Kumpulan Simbol Dalam Matematika

Simbol matematika dasar

Iklan

MATA KULIAH: Dasar-dasar & Proses Pembelajaran Matematika

P1020786

Tugas Mahasiswa yang harus diselesaikan dan kemudian dipresentasikan selama kuliah

TUGAS TERSTRUKTUR
MATA KULIAH DASAR-DASAR PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Dalam rangka mengembangkan pembelajaran yang aktif dan berorientasi pada aktifitas siswa serta berdasar pada ketercapaian kompetensi. maka tugas yang harus diselesaikan mahasiswa sebagai berikut;

1. Mengkaji kurikulum 2013.
2. Mencari permasalahan-permasalahan pada proses pembelajaran di dalam kelas. Lewat internet, baik Pemahaman konsep, kreativitas, penalaran, maupun keterampilan pemecahan masalah, serta komunikasi dalam matematika, pada pelajaran matematika SMP dan SMA/ SMK kelas bebas.
3. Menyusun Makalah, dengan sistematika sesuai dengan kaidah penulisan Karya Ilmiah.
4. Menyusun rancangan pembelajaran yang sesuai, RPP Disusun Untuk pengajaran 2×40 Menit. untuk menjawab permasalahan di atas dengan cara memadukan pendekatan pembelajaran dan metode yang dipilih, minimal 2 Metode dan pendekatan boleh lebih dari satu

Tata cara penyelesaian tugas:
1. Tugas kelompok menyelesaikan poin 1, 2, dan 3.
2. Tugas mandiri menyelesaikan poin 4. (setiap mahasiswa wajib mengumpulkan tugas tersebut)

Nb:
– Tugas makalah diketik dengan kertas A4, Time New Roman, Spasi 1,5. minimal 10 lembar.
– Tugas tidak dikumpulkan dalam bentuk fisik, tetapi dikumpulkan filenya saja, digabung dalam satu file yang berisi tugas kelompok dan individu.
– Tugas dikumpulkan paling lambat 2 minggu depan secara kolektif oleh ketua tingkat.
– Artikel permasalahan yang diperoleh dari internet ikut dilampirkan setelah daftar pustaka sesuai dengan bentuk aslinya berikut alamatnya.

Kolaka, September 2014
Dosen

Ahmad Rustam, S.Pd., M.Pd.

Mahasiswa Pascasarjan bersama Dosen Pendidikan matematika (Dr. Kadir, S.Pd., M.Si. bersama Dosen lainnya). 10524317_263565593840009_2611839833169762090_n

 

 

LEMBAR PANELIS

BAGI TEMAN2 TOLONG YAH… DIISI LEMBARAN PANELIS BERIKUT INI,  MOHON SARAN2 YANG BERKAITAN DENGAN ISI DAN TAMPILAN SOAL SAYA, NANTI LIHAT  PERINTAHNYA AJA….

TAPI……………………… NANTI KALAU ADA SARANNYA TULIS DI KERTAS SELEMBAR YA… SUPAYA ADA BUKTI FISIK YANG DAPAT SAYA LAMPIRKAN SBGAI PERTANGJUNGJAWABAN….

DOWNLOAD LEMBAR PANELIS DI BAWAH INI:

1. Panelis Postest komunikasi

2. Panelis Pretest komunikasi

UNTUK BAPAK SAFARI INI BAB III, SAYA DOWNLOAD di sini

Tujuh Sikap dalam Mengelola Konflik di Sekolah

Konflik dapat diartikan sebagai suatu keadaan dimana seseorang dihadapkan dengan motif, keyakinan, nilai dan tujuan yang saling bertentangan. Konflik bisa dialami oleh siapapun dan di manapun, termasuk oleh komunitas di sekolah. Siswa, guru, atau pun kepala sekolah dalam waktu-waktu tertentu sangat mungkin dihadapkan dengan konflik.

Konflik yang dialami individu di sekolah dapat hadir dalam berbagai bentuk, bisa dalam bentuk individu dengan individu, individu dengan kelompok atau kelompok dengan kelompok. Misalnya, seorang guru berhadapan seorang guru, seorang guru berhadapan dengan sekelompok guru, sekelompok guru tertentu berhadapan dengan sekelompok guru lainnya., dan sejenisnya. Konflik yang terjadi diantara mereka bisa bersifat tertutup, terbuka atau bahkan menjadi konfrontasi.

Read the rest of this entry

Umpan Balik yang Efektif bagi Siswa

Umpan balik merupakan sebuah proses di kelas yang telah menjadi daya tarik tersendiri bagi para peneliti praktik pembelajaran sejak tahun 1970-an hingga sekarang ini. Secara konsisten, para peneliti telah menemukan bukti-bukti bahwa ketika guru mampu menggunakan prosedur umpan balik yang efektif ternyata dapat meningkatkan prestasi belajar siswanya. Bahkan, hasil studi yang dilakukan Bellon, Bellon, dan Blank menunjukkan bahwa dibandingkan dengan berbagai perilaku mengajar lainnya, pemberian umpan balik akademik  ternyata lebih berkorelasi dengan prestasi belajar siswa. Dengan tanpa memandang kelas, status sosial ekonomi, ras, atau keadaan sekolah korelasi ini cenderung konsisten. Ketika umpan balik dan prosedur korektif digunakan secara tepat ternyata sebagian besar siswa dapat meningkatkan prestasi belajarnya hingga di atas 20% .

Read the rest of this entry

Konsep Psikologi

1. 20 Ciri Kedewasaan Yang Sesungguhnya

2. Guru yang efektif

3. Hakikat dan Pengertian Belajar

4. Harga diri

5. IQ, EQ dan SQ Dari Kecerdasan Tunggal ke Kecerdasan Majemuk

Konsep Pembelajaran

1. 9 Prinsip Pendidikan Orang Dewasa

2. 10 Aspek Degradasi Moral dan 11 Prinsip Pendidikan Karakter

3. 10 Megatrend tentang Belajar

4.. Apa itu Critical Pedagogy

5. Apa Pendidikan Karakter itu

Kepemimpinan Pendidikan

1. Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah

2. Kepemimpinan Kepala Sekolah

3. Kepemimpinan Pendidikan

4. Kepemimpinan Perempuan

5. Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah

6. Kompetensi Kepala Sekolah

7. Konsep Penilaian Kinerja Kepala Sekolah

Aljabar Linear

ALJABAR_LINEAR